Foto: z otevřených zdrojů
Chytrý telefon je již dlouho „třetím navíc“ v rodině – leží mezi námi a dětmi, mezi rozhovory, mezi pohledy.
Obáváme se, že děti tráví příliš mnoho času na svých telefonech. Nový výzkum však odhaluje nepříjemnou pravdu: příčinou často nejsou děti, ale my. A jako první si toho všímají dívky.
Chytrý telefon je už dlouho „třetím navíc“ v rodině – leží mezi námi a dětmi, mezi rozhovory, mezi pohledy. Můžeme mluvit o omezení času stráveného u obrazovky, zakázat TikTok nebo jim připomínat, aby telefon odložily, ale děti se neučí z pokynů, ale z pozorování.
Přesně o tom je nová studie amerických skautek, na kterou upozornil server SheKnows. A její výsledky nutí k zamyšlení i ty nejsvědomitější rodiče.
Alarmující statistiky
Čísla zní jednoduše, ale skrývá se za nimi emocionální realita dětí:
- 52 % dívek ve věku 5 až 13 let uvádí, že je pro ně obtížné získat pozornost rodičů, protože jsou na telefonu;
- Mezi dívkami ve věku 8-10 let je toto číslo ještě vyšší – 64 %.
To znamená, že pro mnoho dětí není telefon jen přístrojem, ale konkurentem v boji o pozornost.
Je to důležitější, než se zdá
Studie zjistila hlubší souvislost: dívky, které se nemohou snadno „dovolat“ svým rodičům prostřednictvím telefonu, výrazně častěji pociťují vnitřní tlak být online.
- Až 57 % takových dívek uvádí, že cítí potřebu být online, i když nechtějí;
- mezi těmi, které tento problém s pozorností rodičů nemají, je to pouze 34 %.
Jednoduše řečeno, děti si přečtou zprávu, pokud jsou dospělí neustále na svých telefonech – pak by to tak mělo být.
Zrcadlový efekt
Pokud jsou rodiče neustále u obrazovek a netráví s dětmi dostatek času, může to mít negativní dopad na jejich vývoj. Děti, zejména ty menší, zrcadlí chování dospělých. Když maminka nebo tatínek místo očního kontaktu automaticky sáhnou po telefonu, dítě si samo vyvodí závěr, že digitální život je důležitější než život skutečný.
Nedokonalé rodičovství
Důležitý bod: Nikdo nepožaduje, abychom se zcela vzdali gadgetů. Žijeme ve světě, kde jsou obrazovky součástí práce, komunikace i volného času. Rozhodující jsou však mikromomenty:
- vzhlédněte, když do místnosti vejde dítě;
- odložte telefon v prvních minutách po vyučování;
- vysvětlit: „Teď si vezmu zprávu a promluvíme si.“
Takové drobnosti vytvářejí pocit: „Jsem důležitější než obrazovka“.
Zdravý příklad
Odborníci radí nezakazovat, ale rekonfigurovat:
- omezit vlastní posouvání pásky doma;
- buďte přítomni, i když jen v klíčových okamžicích dne;
- pokud na obrazovce, tak společně, např. společný film místo izolovaného YouTube.
Jedná se o klasický příklad „být dobrým příkladem“ – ukazovat, ne učit.
Dívky se dívají, pamatují si a kopírují. A když pokaždé dáme přednost telefonu před mluvením, vytvoříme si normu, kterou se později možná budeme snažit sami porušit. Někdy stačí jen odložit displej telefonu, abychom beze slov řekli: „Jsi důležitější než jakákoli zpráva“.
Stránky nejsou bezpečné! Všechna vaše data jsou v ohrožení: hesla, historie prohlížeče, osobní fotografie, bankovní karty a další osobní údaje budou použity útočníky.
